Artigos Científicos

Com a intenção de aproveitar ao máximo as observações realizadas na escola e as experiências adquiridas durante todo o tempo do projeto PIBID, no mês de maio de 2016 demos início a organização de materiais e às pesquisas para a confecção de artigos científicos nesse âmbito.

Abrangendo desde a estrutura até os temas frequentemente pesquisados pela comunidade acadêmica, escolhemos conscientemente após o estudo dois temas para iniciarmos a escrita: o cotidiano escolar e a aprendizagem de Botânica no ensino fundamental.

Os temas escolhidos, portanto, irão retratar os desafios do cotidiano escolar, as observações feitas em sala de aula, durante as práticas em laboratório, aulas de campo, entre outras fontes de análise e avaliação que utilizaremos para embasar nossas pesquisas.

Visamos à publicação desses artigos em congressos e/ou revistas científicas.

FLIR - Feira Literária de Resende/RJ

A Feira Literária de Resende-RJ (FLIR) ocorreu nos dias 9, 10, 11 e 12 de Junho de 2016 no Parque de Exposições da cidade. É um evento anual, gratuito e que promove dezenas de atividades para públicos de todas as faixas etárias. Sua principal proposta é oportunizar à população da região mais acessibilidade ao livro, a leitura e a literatura.

O evento contou com livros de todos os gêneros, palestras sobre diversos temas literários e temas da atualidade, apresentações culturais (teatros, dança, bandas), exposições diversas, espaços de atividades e brincadeiras direcionadas ao público infantil, praça de alimentação , etc.

Participamos como expositor de um dos nossos projetos ("As atividades de campo como subsídio no processo de ensino-aprendizagem") no Stand de exposição de nosso Polo Universitário (Polo UAB Cederj).

Nessa exposição tivemos a oportunidade de mostrar um pouco do nosso trabalho desenvolvido na escola, através de nosso banner, para os participantes ouvintes do evento.

BULLYING

O bullying acontece em quase todas as escolas e com crianças de todas as idades.

Pensando nisso, no mês de maio de 2016, resolvemos abordar algumas discussões sobre esse importante tema na escola com o intuito de combater essa prática ofensiva que se tornou uma espécie de sinônimo de violência escolar.

Optamos por trabalhar este tema através da realização de palestras para todas as turmas da escola, e ao final abrir espaço para discussão dos estudantes e esclarecimentos.

Foi extremamente importante tratar esse assunto na escola. Tamanho foi o interesse demonstrado pelos alunos, que sentiram-se confortáveis e confiantes para compartilhar conosco suas próprias experiências. Muitos relatos enriqueceram o nosso debate e serviram para alertar a todos sobre o peso de nossas ações e a importância de nossas atitudes em relação ao próximo.

Aprendemos a reconhecer muitos sinais de bullying, seus diferentes tipos, o quão devastadores podem ser os efeitos na vida das suas vítimas, e como é importante distingui-los de simples brincadeiras.

Definitivamente, esse é um canal para identificar e combater essa prática, ou pelo menos uma das maneiras de começar a reduzir o bullying nas escolas. Expor o problema, trazê-lo para discussão dos educandos é uma forma de faze-los se manifestar, de confrontar os envolvidos, sensibilizá-los, de conhecer algumas realidades e consequentemente poder interferir de forma positiva na solução desses problemas.

Reunião UERJ - Recredenciamento da EAD

No dia 12/04/2016 os alunos bolsistas foram convidados a participar de uma visita organizada pelo MEC para recredenciamento da EAD na nossa universidade. 

O objetivo era reunir-se com alunos e professores para avaliar alguns quesitos da Educação a Distância na Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ.

Nesta reunião foram abordados vários assuntos sobre o ensino na Universidade. Dentre eles, se a educação a distância tem um ensino de qualidade ou não. Foram abertas discussões aos alunos e professores para que estes expressassem suas opiniões a respeito desse assunto.

Assim, os jurados que foram enviados pelo MEC, puderam avaliar baseando-se nos relatos que ouviram.

Foi um encontro bastante importante e esclarecedor, pois muitas são as opiniões que se dividem sobre a qualidade do ensino na modalidade a distância, porém há um consenso de que esse é recurso cada vez mais necessário na atualidade, principalmente no tocante a importância da democratização do ensino.

GRIPE H1N1

No mês de Abril de 2016, visando a integração e a articulação da saúde e da educação, e tendo em vista a disseminação do vírus H1N1 por várias regiões do nosso país, com casos de mortes registradas pela doença inclusive no nosso Município de Resende-RJ, realizamos na escola Prof. Oswaldo da Rocha Camões campanhas de orientação e prevenção à gripe H1N1, ou vírus Influenza A.

Foram confeccionados Cartazes informativos sobre a doença, seus sintomas, medidas preventivas e tratamento, esclarecimento de dúvidas, mitos e verdades, etc.

Esses cartazes foram distribuídos por todas as salas de aula e também  pelo pátio da escola a fim de garantir o acesso de todos às importantes informações.

Além disso, confeccionamos ainda algumas plaquinhas ilustrativas que ficarão expostas nos banheiros, próximas as pias, nas quais contém alguns informes sobre higienização e de como realizar a correta lavagem das mãos.

Laboratório de Ciências

No mês de março de 2016, nos mobilizamos para efetivamente conseguir concretizar o nosso projeto de construção de um laboratório na escola. Nós já havíamos iniciado a sua montagem no ano passado, mas ainda faltavam materiais essenciais que possibilitassem a utilização desse espaço.

Assim, demos continuidade a montagem do laboratório na escola Professor Oswaldo da Rocha Camões. Para tal, foi feita a organização das vidrarias e demais itens, bem como a rotulação de recipientes contendo flores, sementes, fungos e alguns insetos conservados. Também foi confeccionado um mural contendo informações sobre segurança em laboratórios a fim de nortear alunos e professores durante as suas práticas.

A inauguração ocorreu no dia 30/03/2016. Os alunos foram convidados em grupos divididos para conhecerem o espaço do laboratório. Também houve a apresentação de dois experimentos científicos: “o camaleão químico” e a "bússola".

Tais experimentos tiveram tanto uma finalidade didática quanto a de despertar o interesse dos alunos, dando uma prévia das aulas práticas que serão realizadas naquele espaço.

Para cada apresentação do experimento do “camaleão químico” foram usados: uma pastilha de permanganato de potássio, três colheres (sopa) de açúcar , três colheres (sopa) de soda cáustica, 600 ml de água, becker (dois recipientes) e bastão de vidro para mexer.

Neste experimento, primeiramente dissolve-se a pastilha de permanganato em 300 ml de água em um recipiente. Em outro becker, também contendo 300 ml de água, dissolve-se três colheres de açúcar e a mesma quantidade de soda cáustica. A solução de permanganato é misturada com a solução contendo açúcar e soda cáustica.  Usa-se o bastão para mexer continuamente a solução resultante, tornando possível observar várias mudanças de coloração as quais ocorrem devido ao açúcar, quando misturado com soda caustica, liberar elétrons que são “roubados” pelo íon permanganato.

É importante frisar que esta experiência, por ser usada soda cáustica deve ser realizada por um adulto e deve haver alguns cuidados na manipulação.

Já a experiência da “bússola” é bastante simples. Consistiu em magnetizar um alfinete esfregando um imã neste e colocando-o sobre um pequeno pedaço de isopor sobre a água. Desta forma, a ponta do alfinete direciona para o polo norte da terra.

 

Retorno às Atividades - Pibid e E. E. Prof. Oswaldo da Rocha Camões

No mês de fevereiro de 2016, retornamos às atividades na Escola Estadual Professor Oswaldo da Rocha Camões.

Optamos por iniciar os trabalhos com foco na temática da Dengue, devido aos inúmeros casos constatados da doença e grande repercussão das mídias.

A dengue é uma doença de ocorrência significativa no Brasil, tendo aumentado sensivelmente sua transmissão nos últimos anos no país.

Projeto "TODOS CONTRA A DENGUE"

Desenvolver o Projeto sobre a Dengue, e outras doenças também transmitidas pelo mesmo mosquito, tem por objetivo conscientizar nossos alunos de que este é um problema de todos, e, portanto, devemos praticar ações significativas dentro e fora da escola de modo que tais ações se estendam para a comunidade em geral a fim de prevenir a transmissão dessas doenças e combater o mosquito.

Foram abordados os temas Dengue, Zika e Chicungunya.

Confeccionamos grandes painéis informativos sobre cada uma das doenças citadas, nos quais explicavam como ocorria a transmissão das doenças, qual era o mosquito transmissor, os sintomas de cada uma, e quais as medidas podemos adotar para evitar a proliferação do mosquito.

Consideramos que os painéis contribuíram muito para esclarecer e orientar os alunos sobre essas doenças e sobre a importância de combater o mosquito por meio de ações preventivas.

No dia 26 de fevereiro de 2016, foi realizada uma saída de campo com os alunos em torno da comunidade, para que eles fossem os agentes mirins de saúde, buscando conscientizar a população local nas ruas e executar algumas medidas de combate ao mosquito Aedes Aegypti. Assim eles inspecionaram o bairro para procurar lugares propícios para a proliferação de focos do mosquito.

Foram colocadas também por eles, telas nos ralos da escola procurando evitar locais de criadouro do mosquito.