No
mês de março de 2016, nos mobilizamos para efetivamente conseguir concretizar o
nosso projeto de construção de um laboratório na escola. Nós já havíamos
iniciado a sua montagem no ano passado, mas ainda faltavam materiais essenciais
que possibilitassem a utilização desse espaço.
Assim, demos
continuidade a montagem do laboratório na escola Professor Oswaldo da Rocha
Camões. Para tal, foi feita a organização das vidrarias e demais itens, bem
como a rotulação de recipientes contendo flores, sementes, fungos e alguns
insetos conservados. Também foi confeccionado um mural contendo informações
sobre segurança em laboratórios a fim de nortear alunos e professores durante
as suas práticas.
A inauguração ocorreu no dia 30/03/2016. Os alunos foram
convidados em grupos divididos para conhecerem o espaço do laboratório. Também
houve a apresentação de dois experimentos científicos: “o camaleão químico” e a "bússola".
Tais experimentos
tiveram tanto uma finalidade didática quanto a de despertar o interesse dos
alunos, dando uma prévia das aulas práticas que serão realizadas naquele espaço.
Para cada
apresentação do experimento do “camaleão
químico” foram usados: uma pastilha de permanganato de potássio, três
colheres (sopa) de açúcar , três colheres (sopa) de soda cáustica, 600 ml de
água, becker (dois recipientes) e bastão de vidro para mexer.
Neste experimento,
primeiramente dissolve-se a pastilha de permanganato em 300 ml de água em um
recipiente. Em outro becker, também contendo 300 ml de água, dissolve-se três
colheres de açúcar e a mesma quantidade de soda cáustica. A solução de
permanganato é misturada com a solução contendo açúcar e soda cáustica.
Usa-se o bastão para mexer continuamente a solução resultante, tornando
possível observar várias mudanças de coloração as quais ocorrem devido ao
açúcar, quando misturado com soda caustica, liberar elétrons que são “roubados”
pelo íon permanganato.
É importante
frisar que esta experiência, por ser usada soda cáustica deve ser realizada por
um adulto e deve haver alguns cuidados na manipulação.
Já a
experiência da “bússola” é bastante
simples. Consistiu em magnetizar um alfinete esfregando um imã neste e
colocando-o sobre um pequeno pedaço de isopor sobre a água. Desta forma, a
ponta do alfinete direciona para o polo norte da terra.









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